《怀念红狐》主旨探微  

作　　者：华德阳 

机构地区：[1]徐州市沛县湖西中学,221611

出　　处：《新语文学习（中学教学）》2011年第5期70-70,共1页New Chinese Study

摘　　要：一部作品面世后就不再仅仅属于作者，而是属于读者。尽管“一千个读者有一千个哈姆雷特”，但是如果一篇文章的主旨概括得令教师不知如何向学生白圆其说时，我想是不是《教学参考书》弄错了呢？

关 键 词：《教学参考书》 怀念 哈姆雷特 狐 读者 学生 教师 文章 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]