巧用信息技术，引导学生自主学习  

作　　者：王涛 

机构地区：[1]淄博市淄川区磁村中学,山东淄博255192

出　　处：《新校园（上旬刊）》2011年第10期186-186,共1页New Campus

摘　　要：《义务教育生物学课程标准》指出，“为了给学生创设良好的学习条件，促进学生主动学习，更好地理解和掌握学习内容，提高学习效率，教师应积极开发和利用各种课程资源，特别是充分重视信息化课程资源的利用。”计算机多媒体以其极强的交互性和模拟功能显示出它在生物学教学中的重要作用。生物学教师应该在教学中充分利用各种教学软件，包括教师自制的教学软件，提高教学效率。

关 键 词：学生自主学习 《义务教育生物学课程标准》 信息技术 信息化课程资源 开发和利用 生物学教师 生物学教学 巧用 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]