如何通过课程论文提升学习力——宁波大红鹰学院通过数学课程论文提升学实习的实践报告  

作　　者：陆华晶[1] 

机构地区：[1]宁波大红鹰学院,浙江宁波315327

出　　处：《时代报告（学术版）》2011年第9期254-254,共1页Time report

摘　　要：由于高等数学课程的抽象性，以及目前三本院校的大学数学课堂存在共性问题，常出现学生对高等数学“学不会、不会用”的局面。如何提高学生的学习力，提高学生学习数学的兴趣，本文介绍了通过学生撰写数学课程论文提升学习力的研究和实践。

关 键 词：学习力 高等数学 课程论文 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]