创设有效情境,让美术课堂展现艺术魅力  

作　　者：刘春黎 

机构地区：[1]泉州市永春县湖洋中心小学 福建泉州362000

出　　处：《考试周刊》2008年第20期201-201,共1页

摘　　要：小学美术课是一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美术教育的重要途径,它对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展,具有重要作用。在美术教学活动中,教师要借助审美媒介,创设美的学习情境,为学生架起学习知识和积极思维的桥梁。让学生在良好的情境中感受美,创造美,达到塑造审美心灵,培养审美情操的目的。

关 键 词：美术课堂 学生全面发展 引导学生 学习情境 美术教育 艺术教育课程 创造美 教师 小学美术 审美媒介 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]