还有不同的分法吗  

作　　者：肖章良[1] 

机构地区：[1]湖北省松滋市大岩咀小学

出　　处：《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》2008年第Z1期28-29,10,共3页

摘　　要：一天的晚饭后,小红的妈妈想考考小红的思考能力和动手操作能力。她准备了一些三角形纸片,然后拿出其中的一张对小红说:"你能用剪刀剪三刀,把这张三角形的纸片分成面积相等的四部分吗?"小红看了看三角形纸片,说:"让我试试吧。"她想了片刻后,在三角形纸片的一边上画出了三个点,把这条边平均分成了四份,然后她分别把这三个点和三角形的一个顶点用虚线连接起来(如图1),再沿着这三条虚线剪三刀,把三角形纸片平均分成了四份。

关 键 词：三角形 分法 平均分 连接起来 虚线 三刀 中点 顶点 动手操作能力 点头 

分 类 号：G624.5[文化科学—教育学]