利用网络多媒体,优化外语听力教学  

作　　者：黎刚[1] 

机构地区：[1]荆州长江大学外国语学院

出　　处：《考试周刊》2008年第44期68-69,共2页

摘　　要：文章从建构主义理论基础出发,从提高学生学习兴趣、完善教学模式及教学内容等几个方面,探讨了网络多媒体技术对大学英语听力教学的优化作用。

关 键 词：网络 多媒体辅助教学 建构主义 大学英语听力教学 优化作用 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]