案例教学法的要旨分析  

作　　者：关海霞[1] 张弘强[1] 张国忠[1] 

机构地区：[1]哈尔滨金融高等专科学校

出　　处：《时代人物》2008年第11期94-95,共2页Times Figure

基　　金：黑龙江省教育厅新世纪高等教育教学改革工程“关于构建高职高专思想政治理论课案例教学实效性体系的研究”课题的部分成果。

摘　　要：案例是对真实事件的叙述。这项叙述包含了事件中的人物、情境、困境或问题,以作为分析、讨论、做决定、问题解决等的基础。而案例教学法是指藉由案例作为师生互动核心的教学方法。详言之,案例教学法指藉由案例作为教材,结合教学主题,透过讨论、问答等师生互动的教学过程,让学习者领会与教学主题相关的概念或理论,并培养学习者高层次能力的教学方法。

关 键 词：案例 案例教学法 要旨 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]