张国忠

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供职机构：哈尔滨金融高等专科学校更多>>
发文主题：流动性滞存通货紧缩宏观经济学高职院校货币政策更多>>
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黑龙江省大兴安岭国有林权制度改革研究
《经济研究导刊》2010年第14期33-34,共2页林秀琴 王旭 张弘强 张国忠 
黑龙江省金融学会重点课题"大兴安岭国有林权制度改革研究"部分成果
通过对国内外国有林权制度改革的理论研究,结合大兴安岭地区林权改革现状和存在问题的探索,不仅可以发现国有林权制度改革中仍需解决的问题,为大兴安岭地区进一步深化改革提供重要依据及具体政策建议,还可以通过总结其经验与不足为其他...
关键词：黑龙江省大兴安岭 国有林权 制度改革 
农发行支持黑龙江农业中小企业发展问题初探
《金融理论与教学》2010年第1期48-49,共2页张国忠 张冰 
黑龙江省教育厅高职高专院校科学技术研究项目(11525029);"黑龙江省农村金融制度与农业经济增长的关系研究"的阶段性成果
研究了黑龙江农业中小企业的特点,并分析其经营状况及存在的问题,从而寻找农业发展银行在支持其发展中存在的风险点,进而明确农业发展银行应该采取的措施和建议。
关键词：农业发展银行 黑龙江 农业中小企业 
高职院校辩论式教学初探被引量：2
《经济研究导刊》2009年第17期215-216,共2页王旭 张弘强 张国忠 王瑜 
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"辩论式教学在高职院校经济学中的应用研究"部分成果
在系统研究辩论式教学原理的基础上,结合当代高职院校学生的心理定势和思维特点,指明了高职院校开展辩论式教学的意义:辩论式教学有利于提高学生的学习兴趣;有利于学生创造性思维的发展;有利于提高学生分析、综合和归纳问题的能力;有利...
关键词：高职院校 辩论式 教学 
资源结构 金融互动 促进黑龙江省区域经济发展被引量：1
《金融理论与教学》2009年第1期17-19,共3页张国忠 李静 宋阳 刘永祥 
黑龙江省教育厅科研项目<资源;结构;金融互动;促进黑龙江省区域经济发展>部分成果;项目号:11525027
本文在研究资源、结构、金融互动,促进黑龙江省区域经济发展项目的目的意义、国内外研究概况、水平和发展趋势的基础上,系统研究了依托资源优势振兴龙江区域经济、调整经济结构、促进龙江经济振兴和促进龙江经济发展的金融支持政策。有...
关键词：资源 结构 金融互动 区域经济发展 
多元共生文化对高职高专课堂教学的影响及对策被引量：1
《金融理论与教学》2008年第4期69-70,共2页高媛 关海霞 张国忠 卞桂英 
黑龙江省教育厅高职高专院校人文社会科学研究项目"多元共生文化背景下高职院校和谐校园文化建设的研究"课题的部分成果
随着经济的发展,文化在世界范围内呈现出前所未有的繁荣性、复杂性,正是在这一背景下对当前多元共生文化对高职高专课堂教学的影响及对策进行探讨,表明了高职高专课堂教学必须学会如何在复杂多极的文明世界中共存。
关键词：多元共生文化 高职高专 课堂教学 
高职院校经济学课程讨论式教学方法研究被引量：2
《金融理论与教学》2008年第2期53-54,共2页张国忠 王旭 张弘强 王瑜 
黑龙江省教育厅新世纪高等教育教学改革工程<讨论式教学在高职高专经济学教学中的应用研究>课题的部分成果
从目前高职院校经济学传统讲授式教学面临的困境出发,借助现代教育学、心理学的理论,对经济学课程讨论式教学的实施与实施效果进行了分析,研究旨在对高职院校经济学开展讨论式教学活动积累经验和提供借鉴。
关键词：高职院校 经济学 讨论式教学 
案例教学法的要旨分析被引量：2
《时代人物》2008年第11期94-95,共2页关海霞 张弘强 张国忠 
黑龙江省教育厅新世纪高等教育教学改革工程“关于构建高职高专思想政治理论课案例教学实效性体系的研究”课题的部分成果。
案例是对真实事件的叙述。这项叙述包含了事件中的人物、情境、困境或问题,以作为分析、讨论、做决定、问题解决等的基础。而案例教学法是指藉由案例作为师生互动核心的教学方法。详言之,案例教学法指藉由案例作为教材,结合教学主题,透...
关键词：案例 案例教学法 要旨 
“一线两段”宏观分析模型——含义和应用被引量：1
《金融理论与教学》2007年第1期32-33,36,共3页张国忠 
以《宏观经济学:一个简明方法》一文为基础,建立起宏观经济学中的“一线两段”分析模型,解决了宏观经济学中核算恒等和经济均衡的关系问题,揭示了国民收入决定过程的具体联系,使宏观经济学的各主要内容有了一个一致的逻辑基础。
关键词：宏观经济学 模型 一线两段 
宏观经济学:一个简明方法
《金融理论与教学》2006年第1期36-37,共2页张国忠 
通过模拟现实市场经济的循环运行,提出宏观经济分析的一个更为简明、实用的方法。
关键词：宏观经济学 模拟经济运行 简明方法 
收入决定的动态分析——对《宏观经济分析的一个基本方法》一文中动态分析的具体化
《金融理论与教学》2005年第1期32-34,共3页张国忠 袁泉 
文章是《宏观经济分析的一个基本方法》一文的续篇 ,主要是运用动态递推的分析方法 ,对该文前半部分关于国民收入决定的问题作进一步的研究 ,对投资与储蓄相等、投资乘数、国民收入决定的实际过程等都给出了不同于静态方法的更易于理解...
关键词：宏观经济分析 国民收入 收入决定 投资乘数 储蓄 动态 问题 基本方法 实际 具体化 
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