卞桂英

作品数：10被引量：22H指数：4
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供职机构：哈尔滨金融高等专科学校金融系更多>>
发文主题：高职高专金融监管金融风险以就业为导向高职高专人才培养模式更多>>
发文领域：经济管理文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《北方论丛》《物流科技》《金融理论与教学》《哈尔滨职业技术学院学报》更多>>
所获基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目更多>>
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多元共生文化对高职高专课堂教学的影响及对策被引量：1
《金融理论与教学》2008年第4期69-70,共2页高媛 关海霞 张国忠 卞桂英 
黑龙江省教育厅高职高专院校人文社会科学研究项目"多元共生文化背景下高职院校和谐校园文化建设的研究"课题的部分成果
随着经济的发展,文化在世界范围内呈现出前所未有的繁荣性、复杂性,正是在这一背景下对当前多元共生文化对高职高专课堂教学的影响及对策进行探讨,表明了高职高专课堂教学必须学会如何在复杂多极的文明世界中共存。
关键词：多元共生文化 高职高专 课堂教学 
建立以就业为导向的高职高专人才培养模式被引量：8
《哈尔滨职业技术学院学报》2007年第3期9-10,共2页卞桂英 刘金波 张涛 
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目资助课题<行业性高职院校主题专业宽口径人才培养模式的研究与实践>研究内容。
本文从高职高专的教育实际出发,探讨了建立以就业为导向的高职高专人才培养模式,并提出强化素质教育和实践教学及抓重点、促示范、全面提升就业率和大力推动产学研结合的人才培养模式改革的新思路。
关键词：高职高专 人才培养模式 就业导向 
金融支持物流业发展的思考被引量：4
《物流科技》2007年第6期79-81,共3页卞桂英 刘金波 
物流金融是基于物流供应链中的供应商、终端用户、金融机构和物流企业等各方面的共同需要所产生和发展的。物流金融的产生和发展离不开金融机构,同时也给现代金融业带来了前所未有的机遇。目前,物流金融在国内处于萌芽时期,需要各方共...
关键词：金融支持 物流业 物流金融 
高职高专金融专业人才培养模式的研究与实践被引量：4
《金融理论与教学》2007年第3期47-48,共2页卞桂英 吴治成 刘永祥 
黑龙江省教育厅新世纪教改工程课题<行业性高职高专院校主体专业人才培养模式研究与实践>的研究成果
我国高职高专金融专业教育起步较晚,目前虽已初具规模,但总体质量不高。面对当今世界经济一体化的机遇和挑战,当务之急是研究高职高专金融专业教育理论、探索高职高专金融专业教育规律、确立新的发展理念和方略,走改革开放之路,创新高...
关键词：高职高专 金融专业 人才培养模式 
浅议银行并购的负效应被引量：1
《金融理论与教学》2007年第1期23-24,共2页卞桂英 
银行并购是近年来全球金融业发展的一个重要趋势,它对于推动金融全球化,加速世界经济一体化起到了重要的作用。但同时,银行并购也会在就业、市场稳定、金融监管等方面给经济带来不利的消极影响。
关键词：并购 规模经济 金融风险 金融监管 
我国金融机构内部控制存在的问题及对策选择被引量：4
《金融理论与教学》2006年第1期32-33,共2页卞桂英 刘金波 
金融机构内部控制问题是现代金融理论研究的前沿问题。提出金融机构存在的根本症结,是内部控制机制问题。并对加强金融监管,完善金融机构内控机制,提出相应的对策和建议。
关键词：内控机制 金融风险 金融监管 
浅析我国资本账户开放的条件
《金融理论与教学》2005年第2期23-25,共3页刘金波 卞桂英 
从泰国和智利资本账户的开放中总结出失败的教训和相对成功的经验,从中得出几点启示并探讨了我国资本账户开放的策略。
关键词：资本账户 开放条件 管制措施 金融业 竞争机制 汇率制度 
中国入世后中美反倾销问题
《哈尔滨职业技术学院学报》2003年第4期12-15,共4页张淑娟 卞桂英 
美国对华反倾销问题一直是影响中美双方利益和经贸关系的重要问题之一。中国加入WTO,就是要谋求一个平等、公正、合理的外部竞争环境,同时督促自己尽快健全完善市场机制。在这样的背景下,我们应充分利用WTO有关规则和争端解决机制、仔...
关键词：反倾销 倾销 中美经贸关系 
试述西方古代理想人格的历史演化
《北方论丛》1995年第4期14-16,共3页卞桂英 
试述西方古代理想人格的历史演化卞桂英人格，是指人的品格；而理想人格，是指一定社会，一定阶级的道德原则和道德规范在人们行为中的集中体现，是人们行为道德准则即做人的样板、楷模。历史上不同民族、不同时代都有自己的理想人格。...
关键词：理想人格 亚里士多德 奴隶主阶级 道德规范 马克思主义伦理学 资产阶级 伦理思想家 古代伦理思想 伊壁鸠鲁 柏拉图 
浅谈对“教师职业道德”的认识
《金融理论与教学》1995年第2期96-,7,共2页卞桂英 
浅谈对“教师职业道德”的认识卞桂英金融专科学校是为国家培养金融专业人才的高等学校，造就适应时代需要的现代化金融专业人才；这一光荣的使命责无旁贷地落在了我们教师肩上。人民教师是人类灵魂的工程师，是伟大的社会主义建设事业...
关键词：教师职业道德 教师职责 社会主义建设事业 人民教师 金融专业人才 教育事业 高等专科学校 道德品质 社会主义道路 现代教育观念 
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