语文教育个性化之我见  

作　　者：娄义康 

机构地区：[1]贵州桐梓县第八中学

出　　处：《文学教育》2007年第7期40-41,共2页Literature Education

摘　　要：语文教育的个体化,是指学生个体在不同阶段、不同方面具有差异性,个体与个体之间具有差异性。"尊重个人、尊重个性这一思想的关键是在时间、空间这一纵横广阔的环境里,每个人都是以自己独特的个性存在着。"(《发达国家教育改革的动向与趋势》第1集)所以。

关 键 词：高中语文教育 差异性 个体化 学生个性 活动类课程 学科类课程 班级授课制 不同阶段 学生个体 教育改革 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]