关于珠算课堂提问的设计  

作　　者：李基诚[1] 

机构地区：[1]江西财经大学

出　　处：《齐鲁珠坛》2006年第4期49-50,共2页

摘　　要：课堂提问是教学中常使用的启发手段,也是最易引起学生的注意和思考并让教师获得反馈信息的最常见的方法。精心设计课堂提问,讲究提问的艺术是珠算课堂教学取得良好效果的重要环节。恰当的提问可以激发学生的求知欲,调动学生的学习情绪,活跃课堂气氛。教师按照教学目的引导学生一步步地掌握教学要点,理解教学内容,实现教学的预期目标。

关 键 词：课堂提问 学生思维 珠算教学 教师 设问 精心设计 补数 课堂气氛 课堂教学 教学实践 

分 类 号：O121.5-4[理学—数学]