作文教学呼唤“人”的回归  

作　　者：黄孟轲[1] 

机构地区：[1]浙江省慈溪中学 教师

出　　处：《写作（中）》2003年第6期9-11,共3页Writing

摘　　要：我们的作文教学的归结点应从对“生命”的点化或润泽,从对人生的体悟,对人的回归的角度来思考,而决不能把写作只建立在机械的写层面。

关 键 词：写作 学生作文 回归 作文教学 父亲 思考 作文教育 中学生 生活情感 教师 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]