初中生非智力因素培养──撷谈  

作　　者：施元平 

出　　处：《青海教育》2000年第12期48-48,共1页

关 键 词：非智力因素培养 初中生 差学生 主观因素 学生是学习的主体 教学方法 数学教学质量 精讲多练 教学程序 提高教学质量 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]