数学教学怎样培养学生思维的独创性  

作　　者：戴晖明 

机构地区：[1]马龙县教师进修学校

出　　处：《云南教育（小学教师）》2000年第22期28-30,共3页Journal of Yunnan Education

关 键 词：数学教学 学生思维 发散思维 求异思维 创造性思维 独创性 质疑问难 思维方式 逆向思维 解题思路 

分 类 号：G527.74[文化科学—教育学]