情感教学的效应探究  

作　　者：林玉珍 

机构地区：[1]福建省福州市鼓楼区开智学校,350001

出　　处：《中国健康心理学杂志》1999年第S1期6-7,共2页China Journal of Health Psychology

摘　　要：教学过程,是教师与学生之间的信息流通过程,是以实现教学目标为目的的数学信息控制过程,使教学信息系统更好地发挥整体功能,优化课堂教学,提高教学质量,在教学中要充分发挥语言信息和行动信息,要充分发挥情感因素的积极作用。原苏联教育学家霍林姆林斯基说:“

关 键 词：情感教学 教学过程设计 信息流通过程 教学信息系统 优化课堂教学 教育环境 教学效果 教学目标 提高教学质量 教师与学生 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]