中学数学教师应辨析数学方法与数学思想  

作　　者：卜昭红[1] 

机构地区：[1]吉林省长春税务学院

出　　处：《中小学教师培训》1999年第C1期51-52,共2页The Inservice Education and Training of School Teachers

关 键 词：数学思想 数学方法 中学数学教师 解决实际问题 数学知识 数学模型法 数学教学改革 解决问题 数学问题 教育功能 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]