论技术应用型人才实践能力的培养  

作　　者：袁文[1] 王作兴[1] 

机构地区：[1]徐州建筑职业技术学院

出　　处：《职教通讯》1999年第11期36-37,共2页Communication of Vocational Education

摘　　要：较强的实践能力是高职教育的基本特征,是高级技术应用型人才最主要的必备能力。学生的实践能力主要靠实践教学来实现,因此,实践教学在高职人才培养模式中具有重要的位置。提高学生的实践能力,便成为实现高职教育培养目标的切入点。一、构建实践教学体系传统的实践教学基本上是分散的,往往局限在独立地验证某个概念、理论或方法的低水平上,不能适应21世纪新的人才培养模式的要求。

关 键 词：实践能力 技术应用型人才 实践教学基地 实践教学体系 高职教育 人才培养模式 操作技能 职业技术学院 培养目标 实训中心 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]