高中历史选修课教学的探索  

作　　者：陶建萍 

机构地区：南京师大附中

出　　处：《历史教学（下半月）》1998年第12期40-41,共页History Teaching

摘　　要：如果说在50年代以前社会需要的是“知识型”的人才,70年代以后提出了“能力型”的人才,那么面向21世纪的社会更需要“素质型”人才.当今,素质教育已成为一股世界潮流,对其概念、内涵、外延,众说纷坛.有人简单地以为学一点音乐或美术之类就是素质教育,或认为素质教育主要是在课外,或以为有高的分数、高的升学率的教师所进行的就不是素质教育.其实,学校是专门的教育场所,是实施素质教育的主战场,而学校实施素质教育的主阵地应该是各学科的教学.

关 键 词：历史选修课 选修课教学 高中历史 学科素质教育 “素质型”人才 课程模式 培养目标 实施素质教育 教学内容 历史必修课 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]