首调唱名法与固定唱名法在音乐普及教育中的比较  

作　　者：史其成 

出　　处：《黄河之声》1998年第6期24-25,共2页Song of The Yellow River

摘　　要：当今世界上各种新的音乐体系,如柯达伊体系,达尔克洛兹的体态律动,奥尔夫体系等,它们的共同特点都是要改变以往将音乐只作为一种技艺的作法,而主张从人的本性出发,去启发他们感受、表演、掌握和热爱音乐,并通过音乐的熏陶进一步开拓他们的智力。在音乐教育中。他们注重教学的启发性,培养学生的创造性,加强即兴表演、合唱、合奏等多种形式,加强节奏的训练和配合,调动学生主动感受音乐的能力。他们还结合各自民族的音调和语言把大量的民族音乐引进教材。所有这些都是我们应该学习和借鉴的。

关 键 词：首调唱名法 固定唱名法 音乐普及教育 音乐教育 民族音乐 音乐体系 当今世界 多种形式 共同特点 即兴表演 

分 类 号：J614[艺术—音乐]