面向21世纪,转变教育思想和观念,深化教学改革  

作　　者：王文桂[1] 杨静[1] 

机构地区：[1]北京电子科技学院教务处

出　　处：《北京电子科技学院学报》1998年第2期49-52,共4页Journal of Beijing Electronic Science And Technology Institute

摘　　要：教学改革是高等教育改革的核心,推动教学改革,要以更新教育思想、教育观念为先导。世纪之交,科学技术的迅猛发展以及综合化、整体化的趋势,科学技术与人文文化相互渗透和融合的趋势,信息时代的到来和社会信息化的趋势,东西方文化的交流、碰撞、融合的趋势,我国社会主义现化进程以及经济体制和经济增长方式两个根本性转变,对高等教育尤其是高等工程教育产生了深刻的影响,对高等教育的一些传统教育教学思想和观念提出了质疑和挑战。比如教学工作中存在的专业口径过窄,人文教育薄弱,培养模式单一。

关 键 词：面向21世纪 思想和观念 转变教育 教育观念 深化教学改革 高等工程教育 培养模式 科学技术 基础知识 通才教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]