“开场白”在教育教学中的功效探析  

作　　者：杨大伟[1] 金德洲[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学师范学院

出　　处：《教育探索》1998年第6期48-48,共1页Education Exploration

摘　　要：“开场白”在教育教学中的功效探析杨大伟，金德洲－、成功的“开场白”能引导和组织学生进入积极的良好的心理准备状态教育史上，许多教育家十分重视学生学习开始前的心理准备，想方设法激发学生产生对知识的需要和追求。因为学生在学习过程中情绪变化很大，尤其是新学期...

关 键 词：“开场白” 教育教学 探析 教师 心理准备状态 国际数学奥林匹克竞赛 简洁明快 情绪变化 语言艺术 教书育人 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]