情绪变化

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高龄冠心病心绞痛患者的临床多元化护理模式对改善情绪变化、生活质量与护理满意度研究
《中国科技期刊数据库 医药》2025年第4期165-168,共4页张悦 
探讨高龄冠心病心绞痛患者在临床诊治期间应用多元化护理模式的疗效,并分析在改善负面情绪与提升生活质量方面的影响。方法 在病历管理系统中选取76例高龄冠心病心绞痛患者,均等分为两组,常规组纳入38例,采取一般护理,研究组同样纳入38...
关键词：多元化护理 冠心病 心绞痛 高龄患者 负面情绪 
内在行为驱动力激发干预方案在关节韧带损伤中的应用效果
《国际护理学杂志》2025年第6期1026-1029,共4页汪燕 林虹 施晶晶 董雪红 郭紫燕 胡洁晶 黄燕鹏 
厦门市创伤骨科重点专科建设项目(2015347)。
目的观察内在行为驱动力激发干预方案在关节韧带损伤护理中的应用效果。方法选取厦门大学附属成功医院(中国人民解放军陆军第七十三集团军医院)2022年4月至2023年4月收治的膝关节韧带损伤患者120例,采用随机表法划分为对照组(开展常规护...
关键词：内在行为驱动力激发干预 膝关节韧带损伤 情绪变化 知识掌握度 
人类永远是AI的主人,技术只是放大了你的想法——小作坊下料就是猛
《深圳青年》2025年第3期6-7,共2页黄小跑 
小作坊下猛料的前世今生小作坊拿什么跟大馆子竞争?没有好装修,没有品牌溢价,只能靠下猛料吸引顾客。“小作坊下料就是猛”这个梗,就是用来形容粉丝量尚不多的初创者(抖音主播、B站UP主)为了起号,利用各种非常规手段让内容夸张、离谱,...
关键词：小作坊 人工智能 主播 前世今生 情绪变化 品牌溢价 评论 
优化急诊护理流程在急性心梗患者临床救治及情绪变化中的影响
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2025年第3期191-194,共4页丁艳立 
分析优化急诊护理流程对急性心梗患者的效果及对其焦虑抑郁情绪的影响。方法 研究选取我院2023年1-12月收治的急性心梗患者100例,分为对照组与实验组各50例。对照组采用一般护理,实验组采用优化急诊护理流程护理。比较患者心理评分及心...
关键词：优化急诊护理流程 随机对照研究 急性心肌梗死 汉密尔顿心理评分 心功能分级 
CICARE沟通模式联合导乐陪伴对瘢痕子宫再妊娠产妇妊娠结局和情绪变化的影响
《贵州医药》2025年第2期331-332,共2页王海霞 韩广静 梁玉涵 
目的 观察流程化沟通模式(CICARE)联合导乐陪伴对瘢痕子宫再妊娠产妇妊娠结局和情绪变化的影响。方法 将82例瘢痕子宫再妊娠产妇随机分为研究组(CICARE联合导乐陪伴干预)和对照组(常规干预)各41例。对比两组方案应用效果。结果 研究组...
关键词：流程化沟通模式 导乐陪伴 瘢痕子宫再妊娠 妊娠结局 情绪变化 
《清晨》歌曲教学中的音乐想象力培养
《湖北教育》2025年第5期72-72,共1页李艳艳 
音乐教学的一个重要任务是培养学生的音乐想象力。执教人音版音乐五年级的《清晨》时,笔者借助积极聆听、依托歌词、倾情演唱等策略,有效激发、培育学生的音乐想象力,引领他们进入音乐的美妙境界。积极聆听,筑牢想象根基。音乐是听觉的...
关键词：歌曲教学 想象力培养 人音版 音乐想象力 五年级 音乐教学 情绪变化 聆听 
双向奔赴的爱——成长中的陪伴
《儿童与健康》2025年第2期94-94,共1页程俊娜 
伴着九月新学期的晨曦,又一群小宝贝们带着些许胆怯、羞涩与期待踏入幼儿园,为了与孩子们建立亲密的情感依恋,生活上,我给予他们无微不至的关爱与呵护。我耐心倾听幼儿们的心声,细心关察他们的情绪变化,随时关注饮食、睡眠等生活细节,...
关键词：生活细节 新学期 幼儿园 情感依恋 微妙变化 情绪变化 无微不至 
如何应对神经内科疾病引起的情绪变化
《人人健康》2025年第6期94-95,共2页辛林军 
在当前快节奏的生活中,焦虑和抑郁等情绪问题日益普遍,它们不仅影响个体的心理健康,还可能与神经内科疾病相互影响。了解这些情绪问题的成因、识别信号及应对策略,对于维护身心健康至关重要。本文将探讨情绪问题与神经内科疾病的关联,...
关键词：神经内科疾病 心理健康 抑郁 焦虑 情绪变化 
我的心爱之物
《学生天地(小学中高年级)》2025年第1期45-46,共2页杨元博 柴妍(指导) 
每个人都有自己钟爱的东西,我也有自己的心爱之物,它就是妈妈送给我的仓鼠——阿珠。阿珠的模样十分小巧可爱。它有着黄色的肚皮,黑豆似的眼睛亮晶晶的,一双小巧又锋利的爪子,看起来十分有力。自从阿珠来到我家,每当我学习疲惫或心情低...
关键词：心爱之物 情绪变化 小巧可爱 
新时代家校协同视域下心理健康教育实践教育路径初探
《成长》2025年第1期193-195,共3页苏玮玮 
白银市教育科学“十四五”规划2024年度课题“小学心理健康教育家庭协同路径与机制研究”(课题编号:BY[2024]G146)的研究成果。
随着现代教育模式的不断升级,为更好地促进学生的心理健康教育引导,家校之间需要密切联系,构建出一套符合现代学生心理健康发展的教育指导方式,以期加快学生心理疏导,调节学生情绪变化,让学生在健康的学习氛围中全面成长。本文针对当前...
关键词：家校协同 心理健康教育 现代教育模式 教学方式 心理疏导 情绪变化 学习氛围 路径初探 
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