营造创造教育的三种环境  

作　　者：屈明学 杜立宁 

出　　处：《山西教育（管理版）》1998年第2期19-19,共1页Shanxi Education

摘　　要：营造创造教育的三种环境屈明学杜立宁创造教育的教学环境课堂教学是学生接受创造教育的主渠道。通过课堂教学对学生进行创造性学习、生活的系统教学。为此，我们开设了创造教育课，由学校教育科学研究室编写了一套创造教材，从创造品质、创造思维、创造技法、信息收集与筛...

关 键 词：创造教育 激趣法 课堂教学 家庭环境 校园文化建设 社会环境 创造性教学 学校教育 创造性学习 提高家长素质 

分 类 号：G40-056[文化科学—教育学原理]