逻辑实证主义教育技术哲学  

作　　者：曾立新[1] 

机构地区：[1]福建师范大学电化教育系

出　　处：《电化教育研究》1998年第6期13-18,共6页E-education Research

摘　　要：一、逻辑实证主义与教育技术学发展逻辑实证主义又称“逻辑经验主义”，主要是“维也纳学派”的科学世界观，以石里科（ＭｏｒｌｔｚＳｃｈｌｉｃｋ１８８２—１９３６）和卡尔纳普（ＲｕｄｏｌｔＣａｒｎａｐ１８９１—１９７０）为代表。本世纪３０年代至４０年代是逻辑...

关 键 词：教育技术学 逻辑实证主义 程序教学 系统方法 认知心理学 教学开发 学习者 经验总结法 研究方法论 行为主义 

分 类 号：G40-02[文化科学—教育学原理]