用投影特技片演示波动现象  

作　　者：周晓萍[1] 谌娜[1] 

机构地区：[1]湖北师范学院物理系

出　　处：《湖北师范学院学报（自然科学版）》1997年第6期125-126,共2页Journal of Hubei Normal University(Natural Science)

摘　　要：中学物理教学中的演示实验对于提高物理教学质量十分重要.演示实验由教师在课堂上结合教学内容进行.通过演示实验,可以指导学生观察和分析物理现象,使他们获得生动的感性认识,从而更好地理解和掌握物理概念和定律,还可以培养学生的观察能力和分析问题的能力.演示实验可以使教学过程生动活泼,学生注意力高度集中,对物理现象获得深刻的印象.好的演示实验有时可使学生长期不忘,引起学生浓厚的兴趣.

关 键 词：演示实验 特技片 投影片 物理教学 物理现象 波动演示器 波动现象 概念和定律 观察能力 简谐振动 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]