语文教学应“读”占鳌头  

作　　者：施恒 刘剑 

出　　处：《青海教育》1997年第4期22-22,共1页

关 键 词：语文教学 “读” 阅读和写作能力 从百草园到三味书屋 逻辑思维能力 鳌头 语言材料 熟读背诵 阅读教学 学生读书 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]