谈小学低年级数学教学中的学生板演  

作　　者：刁双选 

出　　处：《青海教育》1997年第6期44-45,共2页

关 键 词：小学低年级数学 两位数加 学生板演 进位加 低年级学生 语言表达能力 教学中 直观对比 练习方式 数学学习兴趣 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]