论电教媒体在教学过程中的“噪音”及控制  

作　　者：何新莉[1] 

机构地区：[1]西北农业大学电教室

出　　处：《电化教育研究》1997年第1期74-76,共3页E-education Research

摘　　要：论电教媒体在教学过程中的“噪音”及控制何新莉（西北农业大学电教室·陕西，７１２１００）在教育传播过程中，实际的教育效果与预计的结果之间，往往存在着较大的差异。这是由于在电教媒体传播过程中，自始至终都受到来自各方面的“噪音”干扰，从而影响到教育指标的实...

关 键 词：电教媒体 教学过程 传播过程 噪音 传播媒介 教学信息 教育传播系统 动态范围 教学效果 耦合反馈 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]