长善而救失——浅谈差生的转化问题  

作　　者：侯淑香 

机构地区：[1]齐河县教育委员会教研室

出　　处：《当代教育科学》1996年第5期7-9,共3页Contemporary Education Sciences

摘　　要：每当走进学校,差生——一个不容忽视的问题,促使我时时思考。这无疑有多方面的原因,就教育本身来说,可归纳如下: 其一,存在着如何认识差生的问题。这个问题,是摆在教育者面前的首要问题。每一个学校、每一个班级都不同程度地存在着。

关 键 词：后进生 好学生 教育者 教师 差生 首要问题 教育本身 师生关系 学习动力 学校 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]