博采众长成一家——《现代教育理论》评介  

作　　者：刘继武[1] 

机构地区：[1]山东师范大学教育系

出　　处：《当代教育科学》1996年第3期64-64,共1页Contemporary Education Sciences

摘　　要：一切关注社会发展的人,无不高度重视教育问题。重视教育、研究教育,已成为现代社会的一大特征,这是一方面,另一方面,教育又是人类社会最复杂的现象之一,现代教育的复杂性更是不言而喻的。因此,对于教育,特别是现代教育,既有加强研究的必要,又有研究的难度。

关 键 词：现代教育理论 教育问题 教育功能 现代社会 高度重视 重视教育 加强研究 研究教育 现代课程论 社会发展 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]