让人物在“有一次”的叙写中站立起来  

作　　者：汤国来 

出　　处：《作文成功之路》1996年第4期3-6,共4页A Successful Way to Compositions

摘　　要：作文课上,老师不止一次地要求我们,要注意观察,要注意积累,要善于联想,要通过描写具体地表现人物……但我们不少同学的记人叙事作文依然停留在“介绍”、“传达”的层次,泛泛概述,言之无物。比如写父亲,通篇只在“告诉”读者父亲如何如何勤劳,对“我”如何如何关心;由于没有具体生活情境的参与。

关 键 词：班主任 作文课 注意 政治课 文体感 生活情境 高考 思维 心理描写 父亲 

分 类 号：G634.34[文化科学—教育学]