学导式教学法在指导毕业设计中的应用  

作　　者：边炳鑫[1] 宋志伟[1] 郭德[1] 孙新[1] 郭宏林[1] 

机构地区：[1]黑龙江矿业学院

出　　处：《煤炭高等教育》1996年第4期78-80,共3页Meitan Higher Education

摘　　要：学导式的教学法是以学为主体,导为主线,开发智能提高素质为核心,以全面发展为目标,改革了传统的教学思想,把教学重心从“教”转为“学”,把以授为主的教学方式转变为以导为主的教学方式,并将导贯穿于教学的全过程。从过分强调教师作用的发挥,转变为学生主体作用与教师主导作用的结合。

关 键 词：毕业设计 学导式教学法 指导教师 毕业实习 学为主体 教师主导作用 选煤厂设计 学生主体作用 选矿工程 教学方式 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]