瞄准一流目标 改进化学教学  

作　　者：杨德王[1] 

机构地区：[1]上海师范大学

出　　处：《上海教育》1996年第9期22-23,共2页Shanghai Education

摘　　要：本文试从两方面来谈谈对一流教育的认识。一是对一流教育涵义的理解。二是从化学学科看一流教育。(一)就整体而言,一流教育指的是在教育总体评价的各项主要指标方面,应处于全国前列,乃至可以同国际上公认的某些大城市的先进教育比拟并论。在这一总前提下,结合上海当前教育现状,笔者拟作两点补充。其一,要防止凡提到一流教育,言必涉及某某几所著名高等学府,或是某某几所重点中学。这些固然重要。但是,一流教育要保证全民素质的普遍提高。

关 键 词：九年义务教育 总体评价 大城市 发达国家 全民素质 教育现状 理科教育 课程教材 综合理科 化学学科 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]