看课与评课  

作　　者：齐忠恕 

机构地区：[1]伊春电大

出　　处：《教育探索》1996年第3期50-51,共2页Education Exploration

摘　　要：看课与评课是教师队伍业务建设的一项常规性工作。看、评活动有利于教师互相学习,取长补短,有助于教师教学能力的形成,有益于教师队伍业务素质的提高。 看、评活动有两种:一种是教学检查性的,一种是研究学习性的。看课看什么,怎么看,评课评什么,怎么评,下面就这两个问题谈谈我的看法。 一、看什么,怎么看 (一)看教学目的和要求是否明确、具体。 看课要有明确的目的,依据大纲和教材内容的要求,看教者在教学过程中体现教学目的和要求是否明确、具体。包含三个内容:1.

关 键 词：课堂结构设计 教学目的 教学过程 教师队伍 教学环节 教师教学能力 教学内容 教学方法 学习方法 教学效果 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]