观察·想象·理解·运用——《师生情》教学构想  

作　　者：吴娅西 

机构地区：[1]邵东县教研室

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》1995年第Z1期30-31,共2页

摘　　要：看图学文《师生情》是由情景逼真的单幅图和带抒情色彩的记叙文组成。文章通过描写同学们冒雨去医院看望老师的情景,抒发了浓厚的师生情谊。教学这篇看图学文,根据新纲精神和文体特点,拟以图为依托,融观察、思维、想象为一体,以国会文,学文识图,文情画意相得益彰。

关 键 词：师生情谊 教学构想 文体特点 单幅图 引导学生 抒情色彩 课文内容分析 看图学文 深化主题 语文教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]