职教课程模式的探讨  

作　　者：杨黎明 

机构地区：[1]上海职业技术教育研究所

出　　处：《机械中专》1995年第8期9-11,共3页

摘　　要：一、职业教育的培养目标应由企业界、经济界提出(一)企业界、经济界提出培养目标是市场经济条件下的必然产物职业教育是直接为社会主义经济建设服务的,经济这个运行机制发生了重大变化,作为教育,理所当然的也应适应这种变化.在市场经济条件下,企业已逐步取得了用人的自主权,企业可根据自己的标准到劳动力市场上去挑选适合自己企业特点的人员.学校培养出来的人,如果符合企业的要求就被企业接纳,如果不符合企业的要求,企业就会将其拒之门外.这样,必然就会出现标准的碰撞,即企业选择人的标准和学校培养人的标准之间的差异,最终结果。

关 键 词：职业教育 职教课程模式 培养目标 实践技能 劳动力市场 人的标准 企业界 运行机制 技术基础课 经济条件下 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]