谈谈体育教师的写作  

作　　者：钱杰[1] 

机构地区：[1]安徽财贸学院体育教研室,233041

出　　处：《中国学校体育》1995年第4期21-22,共2页

摘　　要：体育教师在授课之际,常常要根据教学过程中出现的各种情况,以敏捷、准确的语言来表达自己的意思,这就要求体育教师必须具备一定的语言修养。而提高教师语言修养的最好方法是读书和写作。尤其是写作,是提高教师语言修养最常用、最简便、最有效的方法之一。 写作是一种用文字形式来表达思想的语言活动,与语言有着密切的关系。写作过程也是思维过程。

关 键 词：体育教师 体育教学过程 语言修养 思维过程 教学语言 书面语言 语言活动 学术论文 写作过程 教学总结 

分 类 号：G807.02[文化科学—体育训练]