教师课堂非语言交际行为研究及应用  

作　　者：王琴芳[1] 

机构地区：[1]南通职业大学外语系,江苏南通226007

出　　处：《湖北成人教育学院学报》2011年第6期97-98,104,共3页Journal of Hubei Adult Education Institute

摘　　要：课堂教学中,非语言交际和语言交际都不可缺少且两者是相互补充的。教师的非语言交际行为对课堂教学会产生极大的影响,能够促进课堂互动和提高教学效率,引发学生学习兴趣。教师在教学中应适度使用非语言交际行为,可以促进课堂教学,从整体上提高教学质量。

关 键 词：非语言交际行为 课堂教学 教学质量 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]