教学原则体系的科学性问题（续）  

作　　者：张楚廷[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学

出　　处：《基础教育研究》1995年第2期24-25,共2页Basic Education Research

摘　　要：教学原则体系的科学性问题（续）张楚廷四、简练性标准所谓简练性标准或经济性标准，指的是过于一般化的内容不宜引入其中，过于具体化的内容也不宜列入其中，应使体系中的条文尽可能简练和经济。什么是过于一般化的内容，就是指明显超出教学论范围的内容，例如，不宜把教...

关 键 词：教学原则体系 科学性问题 教学方法 凯洛夫 思维训练 教学规律 教学目的 教学过程 工作原则 教学方式 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]