检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:唐惟煜
机构地区:[1]山东教科所
出 处:《现代特殊教育》1994年第5期41-42,共2页Modern Special Education
摘 要:六十年代继续颁布与智力落后者的需要有关的联邦法令。1963年,国会通过了"智力落后设备和智力健康中心建设条例",并出资建立了"智力落后研究中心"(MRRC)。这些中心对智力落后者开始进行多方面的研究。1965年,通过了"初等和中等教育法令"(ESEA)(RL89—10)。这个法令注意到了社会地位低下的学生的需要。1966年。对 ESEA 进行了修改,结果是成立了残疾人教育署(BEH),成为教育部的一个下属部门。与满足社会地位低下者的需要有关的国家政策在约翰逊总统提倡的"与贫穷斗争"的运动中达到高峰。人们越来越重视社会与文化决定人的行为的观点。当时许多人注意到环境是造成智力落后的因素之一。"才智计划"就是这个问题的。
关 键 词:智力落后 教育史 落后者 残疾人教育 研究中心 下属部门 个别教育计划 特殊教育领域 社会地位 残疾儿童
分 类 号:G764[文化科学—特殊教育学]
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