在高三化学总复习中发展学生学习策略的教学研究  

作　　者：陈燕敏 邵慧秋 

机构地区：[1]上海市格致中学,延安中学

出　　处：《化学教学》1994年第8期4-6,共3页Education In Chemistry

摘　　要：在高三化学总复习中发展学生学习策略的教学研究上海市格致中学陈燕敏延安中学邵慧秋高三总复习是中学学习的最后阶段，通过总复习使中学阶段学习的知识系统化、结构化。化学总复习要发展学生中学化学的认知结构和能力，必须要有相应的学习策略。我们调查了二个学校学生某...

关 键 词：总复习 中学化学 学习策略 延安中学 教学研究 认知结构 阶段学习 解题能力 格致中学 解题过程 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]