试论物理解题思想  

作　　者：胡永跃 

机构地区：[1]广东中山市侨中,528404

出　　处：《物理教师》1994年第4期33-35,共3页Physics Teacher

摘　　要：在中学物理中,物理问题千变万化,解题方法多种多样,但”万变不离其宗”。事实上,每一问题的各种解法都闪烁着科学研究的思想光辉——合理假设、极限处理、等效变换、整体和谐。这种科学研究思想在物理解题中的具体体现,可称为物理解题思想。本文拟通过实例对这四种基本解题思想试图怍出简要论述,以期抛砖引玉。

关 键 词：解题思想 等效变换 合理假设 思想光辉 匀减速直线运动 思维方法 图象法 等效法 大气压强 符号语言 

分 类 号：G634.7[文化科学—教育学]