就几何图形谈定势  

作　　者：陈纪明 

出　　处：《杭州教育学院学报》1993年第2期82-85,共4页JOURNAL OF HANGZHOU EDUCATIONAL INSTITUTE

摘　　要：本文结合几何图形阐述了思维定势在数学教学中所起的积极与消极作用,提出了在教学中克服思维定势消极作用的一些做法。

关 键 词：结合几何 数学教学 几何知识 辅助线 中所 空间四边形 学习活动 两圆相切 学习效率 准备状态 

分 类 号：N[自然科学总论]