我国中小学师资培养体系发展趋向探讨  

作　　者：袁运开[1] 

机构地区：[1]华东师范大学

出　　处：《教师教育研究》1993年第5期61-66,共6页Teacher Education Research

摘　　要：(一) 师范教育作为教育事业的“工作母机”,它的建设与发展历来受到我国党与政府的高度重视。改革开放以来,适应经济建设、社会发展与科技进步迅猛发展的形势,为提高全民族素质,为培养大批高、中、低级各类专业人才,师范教育更是发展迅速,现在已经形成了一整套具有中国特色的师范教育体系。这个独立的、相对封闭、定向型的师资培养体系的主体是由委属师范大学。

关 键 词：中小学师资 师范教育 定向型 师资培养 高师教育 师范院校 中国特色 非师范专业 政府办学 学生专业思想 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]