“锦上添花”与“雪中送炭”——教研员如何帮助教师提高业务素质  

作　　者：许万明 

出　　处：《江西教育（管理版）（A）》1991年第10期21-21,共1页Jiangxi Education

摘　　要：如何提高教师的业务素质,是教研工作的一个重要方面。在多年的教研工作中,我体会到教研员既要为骨干教师“锦上添花”,更要为一般教师“雪中送炭”。 “锦上添花”是要求骨干教师要好上加好、美中添美,他们人数虽然不多,但却是教师中的佼佼者,在教学工作中起着带头人的作用。如何“锦上添花”,我认为要帮助他们处理好三个关系。 1.处理好“公开课”与“一般课”的关系。 有机会多上公开课,这无疑是提高骨干教师业务素质的一个有利条件,教研员应该有目的、有计划地给他们的机会,与他们一起研究教材设计教案。

关 键 词：教研员 教师业务素质 教学工作 教材设计 美中 上公 日常教学 教学规律 应用题教学 教育理论 

分 类 号：G527.67[文化科学—教育学]