中学教师继续教育与教育学院的师资队伍  

作　　者：萧新发 

机构地区：[1]荆州教育学院

出　　处：《中学教师培训》1990年第12期8-9,11,共3页

摘　　要：继续教育是新的历史条件下教师队伍建设的重要途径,不仅有利于提高教师的业务水平和教学能力,而且有利于提高教师的政治素质和思想觉悟。一继续教育的对象和层次继续教育是全员性的教育,任何一个中学教师都是继续教育的对象。继续教育对象具有多层次的特征。在人员构成上,从刚参加教育工作的青年教师到长期在教学第一线辛勤耕耘的中老年教师;在教师职务上,从初级的、中级的到高级的教师;在教育性质上,从某个方面的初步训练到教学骨干的学术研讨。为了使不同的对象都能参加学习并各得其所,有必要对教育类型做一大体的划分。

关 键 词：中学教师 教师职务 教育学院 思想觉悟 教育对象 教育类型 中老年教师 青年教师 政治素质 教育工作 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学] G635.12