小学教育整体改革的进展  

作　　者：刘力[1] 

机构地区：[1]杭州大学教育系

出　　处：《上海教育科研》1990年第2期40-41,32,共3页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：近十年来,小学教育的发展是以众多的整体改革实验为特征的。国内的小学教育整体改革综合实验,是上海华东师大教科院的几位科研工作者在著名教育家刘佛年教授的倡导下,于一九八一年秋率先进行的。此后,很快发展到杭州、武汉、北京乃至全国各地,引起了全社会的广泛关注。本文结合有关资料,分三个方面简要谈谈对当前小学教育整体改革进展的一些看法。一、从学校改革的方法论方面说。

关 键 词：小学教育 综合实验 学校改革 改革进展 科学型 教育工作者 单项实验 教科院 教育改革 教育模式 

分 类 号：G527.51[文化科学—教育学]