语气词功能例说三则——兼议语文教学资源开发  

作　　者：汪大昌[1] 

机构地区：[1]首都师范大学文学院

出　　处：《语文建设》2011年第12期37-38,共2页

摘　　要：“语文教学要注意汉语的特点”，这个命题没有争议，但事实上我们对汉语特点的重视程度还是不够，对相关的教学资源开发不足。语气词就是其中一项。

关 键 词：教学资源开发 语文教学 语气词 功能 汉语特点 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]