英语情景教学法的探析  

作　　者：崔萍[1] 沈莉[1] 王丽丽[1] 

机构地区：[1]山东外国语职业学院,山东日照276826

出　　处：《中国电子商务》2011年第12期149-150,共2页E-commerce in China

摘　　要：近年来，情景教学在英语教学过程中应用的越来越广泛，在英语课堂中实施情景教学不仅能活跃课堂气氛，提高教学效果，而且还提供给学生一种英语文化氛围，激发学生的学习英语的兴趣，使学生乐于学习。本文将从情号教学的特点，实施的方法以及应注意的问题展开论述，从而使教师能够有效地利用情景教学法。

关 键 词：情景教学 英语教学 情景创设 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]