“转化后进生教育工作中正确运用批评”的研究策略  

作　　者：王成根 

机构地区：[1]溧水中等专业学校,江苏溧水211200

出　　处：《现代教育科学（教学研究）》2012年第1期74-74,共1页Modern education science

摘　　要：“后进生”通常是指道德观念无知、是非模糊、学习能力差、自卑、疑惧、意志力薄弱、行为习惯不良的学生；后进生俗称‘差生’。在教育心理学则把后进生叫做‘品德不良学生’。

关 键 词：转化后进生 教育工作 品德不良学生 批评 中正 “后进生” 教育心理学 道德观念 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]